第九章

　　9.

　　教育部门的调查结论在一周后公布。

　　我没有收受礼物。

　　推荐程序合规。

　　不存在强迫学生劳动。

　　同时学校也提出整改：教师不得长期私下安置学生，个人资助必须备案。

　　我接受处理。

　　学校恢复了我的教学工作，但没有立即恢复班主任职务。

　　我在教师大会上作了说明。

　　“私下帮助周婷婷，是我程序意识不足。我认。”

　　“但收礼、卖名额和强迫劳动，我不认。”

　　调查通报发出后，几个大V公开道歉。

　　学校门口的花圈也被搬走。

　　周婷婷的帖子却没有删。

　　平台在正文下方加了提示：部分内容失实。

　　网友开始反查她的说法。

　　有人把九张家务照片的衣服和时间一一比对，发现跨度三年。

　　有人整理了她的回应，指出她从未正面否认免费住宿和资助。

　　曾经同情她的人转而质问：

　　“你把资助你三年的老师逼停职，连老人都不放过？”

　　“礼物明明退了，为什么还暗示收礼？”

　　“你要的不是公平，是所有人都得让着你，你才是那个一直享受特权的人。”

　　她删了一批评论，又发了一篇长文。

　　“我承认沈老师给过我帮助，但帮助不代表她可以决定我的人生。”

　　没人说我能决定她的人生。

　　她仍在回答一个没人提出的问题。

　　林悦父亲要求她删除涉及林悦的虚假内容。

　　周婷婷最终发了道歉。

　　“因掌握信息不完整，误以为林悦父亲送出的礼物被收下，给林悦造成困扰，对不起。”

　　全文只道歉给林悦。

　　提到我时，她写：

　　“我与沈老师在相处方式上存在理解差异，双方都有需要反思之处。”

　　记者问她是否向我道歉。

　　她说：“她确实让我做过家务。我没有冤枉她。”

　　我关掉视频。

　　林悦给我发来消息：

　　“老师，她向我道歉了。可真正受伤的是您。”

　　我回复：“没事，现在网友都聪明，不是谁弱谁有理的。”

　　“你专心复习吧。”

　　道歉不是我能讨来的。

　　但我可以决定，不再容忍她的索取。