智能史

　　随着赛博文明的脚步靠近，不禁回顾了智能历史。

　　宗教、哲学、心理学、人工智能，所有一切的发展都是为了工具性的人工智能。

　　古时候的人们日益重复着繁重的劳动、繁复的礼仪，繁体文字的古雅刻在每一个繁复古典的物品上，那时的人类与自然最亲近，只有天地铭记人的灵魂。

　　西方古代哲学家提出了身心一体、身心二元、身心平行论，发展到近代，詹姆士认为灵魂是身体的副产品，人类因为哭了才悲伤，笑了才愉快，而这一切让行为主义发展壮大起来。把人看成了动物或机器。后来托尔曼提出了认识中介的问题，认识心理学崛起。

　　古时人类想象修仙的器具和动物具有灵魂，这一点也在现代得到了实现。

　　现在的智能学习尤如人类的学习过程一样，安装硬件到软件安装，到人工输入的过程，这个过程就如同教师对学生灌输知识，而现在的具身机器人，也是让机器人身体和心灵交互，再让机器人与环境交互。

　　心灵与身体交互、与自然交互、与人交互、再与人造物和领域交互，具身机器人正从被灌输的学习方式到行为演练、主动学习的方式，这也是现代教学改革的重点。人与机交互、机与情景交互、机与机交互，走向更远的未来。

　　我们从神话中找到足迹:在镜子中看到画面，用法杖作为沟通天地的道具。到了未来，折叠的屏幕和折叠的键盘操纵着无数机械。