第36章 计划与变化

　　攻守转换。

　　格拉瑟带球来到弧顶，抬手扔向左翼，转身往右跑动。

　　哈登侧身靠住苏阳，伸手接住篮球，转身高举吊传内线，也往右跑。

　　苏阳一路跟随来到°三分线，扭头发现左侧半场仅剩休斯和布朗尼两人。

　　阿迪希亚高中这次进攻还是腰位单打，休斯没有运球调整，就左右扭动寻找角度，仗着绝对身高优势，架起胳膊隔开操作空间，单脚起跳，勾手打板。

　　篮球反弹入网，3比4。

　　哈登大声欢呼，与休斯隔空击掌庆祝，似乎比自己进球还要开心。

　　“这跟我们设想有差别啊！”

　　苏阳飞速思考，之前全队观看阿迪希亚高中球员技术分析录像，对于休斯技术特点总结为投篮手感柔和但运球粗糙，可以尝试绕前抢断，或者贴身紧逼。

　　那曾想，休斯开场两次进攻，第一次双手抱球强冲篮筐，完全不给抢断或者干扰机会，第二球干脆就高举高打，连绕前逼抢机会都不给，简直完美规避技术弱点。

　　接下来如果想要做到限制，布朗尼必须抢先一步绕前干扰休斯接球。

　　如果哪样做，休斯大概率直接空切袭筐，必须有人同时干扰传球人。

　　苏阳三秒想清楚，举手召集全队，再花三秒阐述自己想法。

　　四位队友一致同意，木乔高中继续展开进攻，时间还很充裕。

　　阿迪希亚高中同样时间充裕，已经摆好联防阵型。

　　“打底角。”苏阳当机立断。

　　对方三名外线球员联防压迫性极强，尤其是哈登那两米多的臂展，一张开就能覆盖大片区域，油漆区内还有两个大个子坐镇，只有底角防守薄弱最好攻破。

　　眨眼间，苏阳跑到左侧边线，借助布朗尼掩护切入底线，大步冲向右侧半场。

　　哈登绕过人墙追赶，又遭遇泰勒定位掩护拦截，干脆就停在原地。

　　梅耶尔换防追赶，速度相比而言太慢，苏阳轻松抵达右侧底角。

　　罗恩传球，苏阳弯腰伸手接到手中，梅耶尔停在三步之外。

　　小打大局面形成，也算是一次单挑，现场观众欢呼助威。

　　苏阳顺势蹬地发力，如同小陀螺一般，大力运球冲向篮筐。

　　眼看梅耶尔碎步后撤，果断急停抬手，假装想要抛投终结。

　　梅耶尔收住脚步，随即猛扑向前，高举右手进行干扰。