第2575章 科学计算工具，发了发了

　　布莱士·帕斯卡。

　　隶属法兰西的数学家、物理学家。

　　十一岁时写了一篇关于振动与声音的关系的文章；

　　十二岁用一块煤在墙上独立证明三角形各角和等于两个直角。

　　十六岁发现着名的帕斯卡六边形定理；

　　目前正在研究研究德札尔格射影几何工作，准备编写《圆锥曲线论》，并已经设计了一台能自动进位的加减法计算装置，但受经费和环境限制，制作进度受阻；

　　该计算装置引入了混合进制换算、天文三角学计算，将角度的度、分、秒放到六十进制区，将距离放到十进制区等；

　　该装置需要理解多套进位规则，操作可能涉及多个区域和机械联动，学习门槛高。

　　且针对特定复杂问题设计，通用性差，每一步都需要思考和判断进位规则，操作繁琐。

　　虽有机械提示，但核心规则依赖人工判断，在多步骤复杂运算中易出错，更多依赖操作者。

　　无论是在可操作性、计算速度、正确率等方面远低于算盘，但它具备一个算盘完全没有的优势：能优雅地处理混合进制等非常规计算。

　　评估：若是能研制出来，对整个天文学、航海学、地理测绘有着极大的促进作用。

　　崇祯手指轻轻的敲着座椅的扶手，此人毫无疑问的是一位天才，十一岁就能写震动和声音的文章，这是一般人能懂的？

　　十六就对射影几何就有丰富的心得，别说是大明了，就算是欧洲那些数学大师的学生们有几个能在十六岁就能在某一方面崭露头角的？

　　但这些与他正在涉及的计算板相比，崇祯则是更加的感兴趣了。

　　甭管现在看他的弊端有多大，但它的出现是科学计算工具史上一次关键的“范式探索”，

　　其核心意义在于试图用机械装置“内化”复杂的数学逻辑，以辅助人类的抽象思维，标示了人类试图将复杂思维过程进行‘硬件外包’的早期努力。

　　更是提出了一个重要问题：工具除了加快计算速度，能否管理计算的逻辑？

　　而这个问题的最终答案就是后世的电子计算机。